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		<title>芭比变身电脑工程师</title>
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		<pubDate>Mon, 28 Jun 2010 14:06:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>viky</dc:creator>
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		<category><![CDATA[创意]]></category>
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		<description><![CDATA[在工程专业领域，最近出现了一位新的成员，那就是电脑工程师芭比娃娃。很多人都会疑惑，玩具娃娃会和工程师有什么关系，似乎没有太明显的联系，但现在我们有了芭比就大大不同了。
芭比有着125个化身，从护士到电视新闻主播等等，而她的第126个化身就是工程师：电脑工程师。她像是女版geek，迷恋粉色笔记本电脑，智能电话，粉色框架眼镜还有蓝牙耳机。她看起来酷极了，如果你近点看的话，你可以发现她电脑屏幕上显示的二进制码，B-A-R-B-I-E, Barbie.
猛一听芭比做电脑工程师可能会有点可笑，但美泰公司却不是闹着玩的。这一设想是由芭比粉丝提出来的，而女性工程师也对此进行了投票。美泰公司、国家工程院和妇女工程师协会合作设计了这一芭比形象。美泰的目的是赚钱，但同时他们也希望通过芭比的这一新形象向年轻的女孩们展示工程行业是一个又酷又充满了创意的事业。
在美国，获得电脑科学本科学位的人当中只有11%是女性，而电脑工程学也只有15%。在电脑工程领域，阳盛阴衰的局面并不是什么好事。为了让更多的女性了解并且爱上这个行业，任何的说教都比不上芭比娃娃的号召力，毕竟，芭比娃娃几乎是所有小女孩心中的明星。vicky不由得想起了，改革开放总设计师邓小平的一句名言：计算机普及要从娃娃抓起。芭比变身电脑工程师恰是这句话最贴切的写照。
科普本身就是一个具有艺术气息的领域，我们从芭比娃娃的变身又能学到什么呢？
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter size-full wp-image-436" title="Barbie" src="http://www.metaidea.cn/wp-content/uploads/2010/06/Barbie.jpg" alt="Barbie" width="229" height="388" />在工程专业领域，最近出现了一位新的成员，那就是电脑工程师<a href="http://www.barbie.com/" target="_blank">芭比娃娃</a>。很多人都会疑惑，玩具娃娃会和工程师有什么关系，似乎没有太明显的联系，但现在我们有了芭比就大大不同了。</p>
<p>芭比有着125个化身，从护士到电视新闻主播等等，而她的第126个化身就是工程师：<a href="http://shop.mattel.com/product/index.jsp?productId=4032107" target="_blank">电脑工程师</a>。她像是女版geek，迷恋粉色笔记本电脑，智能电话，粉色框架眼镜还有蓝牙耳机。她看起来酷极了，如果你近点看的话，你可以发现她电脑屏幕上显示的二进制码，B-A-R-B-I-E, Barbie.</p>
<p>猛一听芭比做电脑工程师可能会有点可笑，但美泰公司却不是闹着玩的。这一设想是由芭比粉丝提出来的，而女性工程师也对此进行了投票。<a href="http://www.mattel.com/" target="_blank">美泰公司</a>、<a href="http://www.nae.edu/" target="_blank">国家工程院</a>和<a href="http://www.swe.org/" target="_blank">妇女工程师协会</a>合作设计了这一芭比形象。美泰的目的是赚钱，但同时他们也希望通过芭比的这一新形象向年轻的女孩们展示工程行业是一个又酷又充满了创意的事业。</p>
<p>在美国，获得电脑科学本科学位的人当中只有11%是女性，而电脑工程学也只有15%。在电脑工程领域，阳盛阴衰的局面并不是什么好事。为了让更多的女性了解并且爱上这个行业，任何的说教都比不上芭比娃娃的号召力，毕竟，芭比娃娃几乎是所有小女孩心中的明星。vicky不由得想起了，改革开放总设计师邓小平的一句名言：计算机普及要从娃娃抓起。芭比变身电脑工程师恰是这句话最贴切的写照。</p>
<p>科普本身就是一个具有艺术气息的领域，我们从芭比娃娃的变身又能学到什么呢？</p>
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		<title>为了生活更美好，玩游戏吧!</title>
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		<pubDate>Sat, 19 Jun 2010 03:38:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>michael</dc:creator>
				<category><![CDATA[他山之石]]></category>
		<category><![CDATA[社会创新]]></category>
		<category><![CDATA[网络前沿]]></category>
		<category><![CDATA[互联网]]></category>
		<category><![CDATA[创意]]></category>
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		<description><![CDATA[在Tony之前发表的一篇题为《TED怎么应用于课堂》的文章中，我们可以看到台湾的一位设计师在课堂上将TED演讲的视频应用到了教学上。这是一件非常有意义的事情，值得每一位老师去借鉴与学习，因此，Tony在文中讲述了“基于TED演讲的课堂”的构思。这是一篇引人入胜的文章，除了Tony漂亮的构思之外，还有那被作为典范的TED演讲——《游戏创造美好生活》。

Michael是70后和80后的骑墙派，小的时候也非常喜欢电子游戏，红白机、Gameboy，坦克大战、超级玛丽、魂斗罗、世嘉与任天堂都是儿时的记忆。但是，父母还有老师都告诉我，好孩子不能玩电子游戏。各种各样的媒体都在大肆渲染电子游戏如何如何让孩子误入歧途。一时间，人们对电子游戏这个舶来之物的恐惧有如瘟疫，严厉并且彻底地压制孩子对电子游戏的兴趣；但是另一方面，孩子们在重压之下对电子游戏依旧趋之若鹜。父母在游戏机室门前痛打孩子的一幕在那个年代可谓司空见惯了。随着时间的推移，当年的孩子长大成人，也为人父母了，对游戏的爱并没有消退；而互联网的普及、盛大的造富传奇也为游戏的正名起到了推波助澜的作用。现在，孩子们玩电子游戏已经不再是什么大逆不道的事情了，但是，我们对电子游戏是否有了正确的认识，是否能够扩大电子游戏的积极影响，而不至于玩物丧志呢？
《游戏创造美好生活》的演讲者Jane McGonigal是一位游戏设计师，她提出了一个让人惊讶的观点：现在人们用在网络游戏的时间可以达到每周30亿小时（这个数字也太恐怖了吧！生活中有那么多紧迫的问题需要去解决呢，大家还花费那么多时间去玩游戏，这不是舍本逐末吗？），但是，这些时间一点都不多，对于解决现实生活中的问题还远远不够呢！为了能够更好地在地球上生存，我们需要大量地增加游戏时间，每周需要210亿小时！也就是说，为了解决诸如饥饿、贫困、气候变化、全球冲突等问题，我们应当鼓励大家花更多时间去玩游戏，至少每周210亿小时。
这个观点着实让Michael为之瞠目结舌：太不可思议了！对于这样的论断，Jane自然有她的诠释。在虚拟的游戏世界中，每个玩家都会有自己的角色，他们需要完成一些任务来提升自己的经验值，当经验值达到一定数值之后，等级就会提升，角色也会发生变换，这是一个量变到质变的过程。游戏的设计者并不会要求玩家们去做那些与自己角色等级不匹配的事情，譬如去打一个不可能打败的怪兽，那么，玩家们很容易就得到相应的成就感；此外，玩家们的目标很明确，他们会将所有精力都集中于解决某个难题，并且会为了实现这个目标而组建团队，把协作精神发挥到极致；在游戏世界里，每个玩家都会觉得可以做到更好的自己，极力去帮助有需要的人，并且能够持之以恒地解决一个问题。面对挫折与失败，他们会毫无畏惧，持续奋斗。对于玩家们的努力，虚拟的游戏世界会给予持续的反馈，这是虚拟世界最为吸引人的地方。然而，在现实生活中，我们遇到困难和挫折，就不会是处于游戏世界中的那种感觉了，会觉得很压抑、迷茫、不知所措，甚至灰心丧气，对生活失去信心。
事实上，全球5亿多的游戏玩家是一个极其专注、拥有专属技能并且相信自己能够改变世界的人群，只是他们一直都困扰于“虚拟世界优于现实世界”的问题，他们无法将虚拟世界的成就感带到现实生活中来。也就说，只要能够填补虚拟世界与现实世界的鸿沟，这5亿多的玩家就会成为现实世界的“救世主”。为此，Jane所在的未来研究所发明了三种网络游戏：“World Without Oil”，“Superstruct”，以及最近推出的Evoke。这些都是与现实世界紧密相关的游戏，尽管里面的场景在现实生活中并不存在，却是我们未来肯定会遇到的，譬如石油耗尽（World Without Oil），人类在地球上只有23年的生存时间（Superstruct）。这样的网络游戏潜移默化地改变了玩家们的生活方式，他们在游戏中所获得的经验值在现实世界中，同样适用。
Michael认为：这是一个非常棒的演讲，因为Jane史无前例地将网络游戏摆在了无比重要的位置。网络游戏消耗着人们大量的时间，常理会认为玩物丧志，而Jane却告诉我们，网络游戏能够拯救世界。我喜欢这样的观点，里面充满了辨证的思维以及创新的思考。总之，这是一个值得反复观看的演讲，相信我。
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>在Tony之前发表的一篇题为<a href="http://www.metaidea.cn/archives/424" target="_blank">《TED怎么应用于课堂》</a>的文章中，我们可以看到台湾的一位设计师在课堂上将TED演讲的视频应用到了教学上。这是一件非常有意义的事情，值得每一位老师去借鉴与学习，因此，Tony在文中讲述了“基于TED演讲的课堂”的构思。这是一篇引人入胜的文章，除了Tony漂亮的构思之外，还有那被作为典范的TED演讲——<a href="http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/jane_mcgonigal_gaming_can_make_a_better_world.html" target="_blank">《游戏创造美好生活》</a>。</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="446" height="326" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="bgColor" value="#ffffff" /><param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/JaneMcGonigal_2010-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/JaneMcGonigal-2010.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=799&amp;introDuration=15330&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=830&amp;adKeys=talk=jane_mcgonigal_gaming_can_make_a_better_world;year=2010;theme=media_that_matters;theme=art_unusual;theme=what_s_next_in_tech;theme=design_like_you_give_a_damn;theme=new_on_ted_com;theme=a_taste_of_ted2010;theme=the_rise_of_collaboration;event=TED2010;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" /><param name="src" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="446" height="326" src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" bgcolor="#ffffff" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" wmode="transparent" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/JaneMcGonigal_2010-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/JaneMcGonigal-2010.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=799&amp;introDuration=15330&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=830&amp;adKeys=talk=jane_mcgonigal_gaming_can_make_a_better_world;year=2010;theme=media_that_matters;theme=art_unusual;theme=what_s_next_in_tech;theme=design_like_you_give_a_damn;theme=new_on_ted_com;theme=a_taste_of_ted2010;theme=the_rise_of_collaboration;event=TED2010;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;"></embed></object><br />
Michael是70后和80后的骑墙派，小的时候也非常喜欢电子游戏，红白机、Gameboy，坦克大战、超级玛丽、魂斗罗、世嘉与任天堂都是儿时的记忆。但是，父母还有老师都告诉我，好孩子不能玩电子游戏。各种各样的媒体都在大肆渲染电子游戏如何如何让孩子误入歧途。一时间，人们对电子游戏这个舶来之物的恐惧有如瘟疫，严厉并且彻底地压制孩子对电子游戏的兴趣；但是另一方面，孩子们在重压之下对电子游戏依旧趋之若鹜。父母在游戏机室门前痛打孩子的一幕在那个年代可谓司空见惯了。随着时间的推移，当年的孩子长大成人，也为人父母了，对游戏的爱并没有消退；而互联网的普及、盛大的造富传奇也为游戏的正名起到了推波助澜的作用。现在，孩子们玩电子游戏已经不再是什么大逆不道的事情了，但是，我们对电子游戏是否有了正确的认识，是否能够扩大电子游戏的积极影响，而不至于玩物丧志呢？</p>
<p>《游戏创造美好生活》的演讲者<a href="http://www.avantgame.com/" target="_blank">Jane McGonigal</a>是一位游戏设计师，她提出了一个让人惊讶的观点：现在人们用在网络游戏的时间可以达到每周30亿小时（这个数字也太恐怖了吧！生活中有那么多紧迫的问题需要去解决呢，大家还花费那么多时间去玩游戏，这不是舍本逐末吗？），但是，这些时间一点都不多，对于解决现实生活中的问题还远远不够呢！<strong>为了能够更好地在地球上生存，我们需要大量地增加游戏时间，每周需要210亿小时！也就是说，为了解决诸如饥饿、贫困、气候变化、全球冲突等问题，我们应当鼓励大家花更多时间去玩游戏，至少每周210亿小时。</strong></p>
<p>这个观点着实让Michael为之瞠目结舌：太不可思议了！对于这样的论断，Jane自然有她的诠释。在虚拟的游戏世界中，每个玩家都会有自己的角色，他们需要完成一些任务来提升自己的经验值，当经验值达到一定数值之后，等级就会提升，角色也会发生变换，这是一个量变到质变的过程。游戏的设计者并不会要求玩家们去做那些与自己角色等级不匹配的事情，譬如去打一个不可能打败的怪兽，那么，<strong>玩家们很容易就得到相应的成就感</strong>；此外，玩家们的目标很明确，他们会将所有精力都集中于解决某个难题，并且会为了实现这个目标而组建团队，<strong>把协作精神发挥到极致</strong>；在游戏世界里，每个玩家都会觉得可以做到更好的自己，极力去帮助有需要的人，并且能够持之以恒地解决一个问题。<strong>面对挫折与失败，他们会毫无畏惧，持续奋斗</strong>。对于玩家们的努力，虚拟的游戏世界会给予持续的反馈，这是虚拟世界最为吸引人的地方。然而，在现实生活中，我们遇到困难和挫折，就不会是处于游戏世界中的那种感觉了，会觉得很压抑、迷茫、不知所措，甚至灰心丧气，对生活失去信心。</p>
<p>事实上，全球5亿多的游戏玩家是一个极其专注、拥有专属技能并且相信自己能够改变世界的人群，只是他们一直都困扰于“虚拟世界优于现实世界”的问题，他们无法将虚拟世界的成就感带到现实生活中来。也就说，只要能够填补虚拟世界与现实世界的鸿沟，这5亿多的玩家就会成为现实世界的“救世主”。为此，Jane所在的<a href="http://iftf.org/" target="_blank">未来研究所</a>发明了三种网络游戏：“<a href="http://worldwithoutoil.org/" target="_blank">World Without Oil</a>”，“<a href="http://www.superstructgame.org/" target="_blank">Superstruct</a>”，以及最近推出的<a href="http://www.urgentevoke.com/" target="_blank">Evoke</a>。这些都是与现实世界紧密相关的游戏，尽管里面的场景在现实生活中并不存在，却是我们未来肯定会遇到的，譬如石油耗尽（World Without Oil），人类在地球上只有23年的生存时间（Superstruct）。这样的网络游戏潜移默化地改变了玩家们的生活方式，他们在游戏中所获得的经验值在现实世界中，同样适用。</p>
<p>Michael认为：这是一个非常棒的演讲，因为Jane史无前例地将网络游戏摆在了无比重要的位置。网络游戏消耗着人们大量的时间，常理会认为玩物丧志，而Jane却告诉我们，网络游戏能够拯救世界。我喜欢这样的观点，里面充满了辨证的思维以及创新的思考。总之，这是一个值得反复观看的演讲，相信我。</p>
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		<title>TED怎么应用于课堂</title>
		<link>http://www.metaidea.cn/archives/424</link>
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		<pubDate>Sun, 13 Jun 2010 08:14:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tony</dc:creator>
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		<category><![CDATA[社会创新]]></category>
		<category><![CDATA[TED]]></category>
		<category><![CDATA[互联网]]></category>
		<category><![CDATA[网络游戏]]></category>

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		<description><![CDATA[很多朋友看完TED演讲视频之后，往往会深受启发，有些人可能会通过做TEDx活动来将这一有趣的形式展现出来。也有人想到了将这些演讲搬到课堂上。今天我通过一位朋友的豆瓣广播，发现了一个做得相当精彩的实验。请先看下面的视频：
 
这是台湾设计师姚仁禄在他的设计课堂上讲课的课程录像。他这一课的主题是展望未来的教育与娱乐（简称育与乐），其中他用到了一个TED演讲的视频，也就是游戏设计师Jane McGonigal在今年的TED大会上的演讲视频。
在常人看来，网络游戏最多只是用于打发时间或陶醉自我的途径，但是，在Jane看来，游戏完全有可能成为给世界带来积极改变，甚至可以成为解决诸如贫困、气候变暖等重要问题的方法。
这样的思维对于大多数人来讲显然还不容易理解。甚至姚仁禄在看完了视频之后也犹豫了两天才决定把视频带到课堂上。而经过姚仁禄的讲解，学生显然可以获得更深的理解。
其实，由于TED对演讲人时间上的限制，他们在短短的十几分钟内，只能用最精炼的言语把他们的思想表达出来。但实际上，要透彻的理解一个TED演讲，往往需要自己课后花很大功夫去挖掘演讲背后的故事。假如能有一位老师给予适当的引导，那就更佳了。
这让我想到一个基于TED演讲的课堂：这个课堂是不分学科的，它最大的特点是提出和解决问题。课堂可以从学生共同关心的一个问题开始，而后学生通过分析思考找到他们的思路，接着老师（或者叫facilitator）给他们介绍某个与此问题相关的TED演讲，并且与同学一道观看这一演讲视频。接下来就是更进一步的讨论——因为演讲可以给学生带来一个全新的视野或角度。同学也可以对演讲人的背景进行挖掘，找到一些适用的工具和方法。最终协力找出问题的解决方法——或者至少找到了从多个角度看这一问题的方法。
其实这样的课堂可能跟美国文理大学的Great Books阅读计划有点像，不过他们是阅读古代经典，而TED课堂关注的可能是更为现代的东西。
资源链接：
大小创意的土豆页面：http://www.tudou.com/home/dxmonline
大小创意的YouTube页面：http://www.youtube.com/user/dxmonline
大小创意官方页面：http://dxmonline.com/
注：本文首发Tony的个人博客，原文链接为：http://tonyyet.com/?p=228
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>很多朋友看完TED演讲视频之后，往往会深受启发，有些人可能会通过做TEDx活动来将这一有趣的形式展现出来。也有人想到了将这些演讲搬到课堂上。今天我通过一位朋友的豆瓣广播，发现了一个做得相当精彩的实验。请先看下面的视频：</p>
<p> <object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="400" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.tudou.com/v/bwzBl2S4ank/v.swf" /><param name="wmode" value="opaque" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="400" src="http://www.tudou.com/v/bwzBl2S4ank/v.swf" allowfullscreen="true" wmode="opaque"></embed></object></p>
<p>这是台湾设计师<a href="http://web.mac.com/ericyao/%E5%A7%9A%E4%BB%81%E7%A5%BF%E6%BC%AB%E6%AD%A5%E9%83%A8%E8%90%BD%E6%A0%BC/%E5%A7%9A%E4%BB%81%E7%A5%BF%E6%BC%AB%E6%AD%A5%E9%83%A8%E8%90%BD%E6%A0%BC.html">姚仁禄</a>在他的设计课堂上讲课的课程录像。他这一课的主题是展望未来的教育与娱乐（简称育与乐），其中他用到了一个TED演讲的视频，也就是游戏设计师<a href="http://www.avantgame.com">Jane McGonigal</a>在今年的TED大会上的演讲视频。</p>
<p>在常人看来，网络游戏最多只是用于打发时间或陶醉自我的途径，但是，在Jane看来，游戏完全有可能成为给世界带来积极改变，甚至可以成为解决诸如贫困、气候变暖等重要问题的方法。</p>
<p>这样的思维对于大多数人来讲显然还不容易理解。甚至姚仁禄在看完了视频之后也犹豫了两天才决定把视频带到课堂上。而经过姚仁禄的讲解，学生显然可以获得更深的理解。</p>
<p>其实，由于TED对演讲人时间上的限制，他们在短短的十几分钟内，只能用最精炼的言语把他们的思想表达出来。但实际上，要透彻的理解一个TED演讲，往往需要自己课后花很大功夫去挖掘演讲背后的故事。假如能有一位老师给予适当的引导，那就更佳了。</p>
<p>这让我想到一个<strong>基于TED演讲的课堂</strong>：这个课堂是不分学科的，它最大的特点是提出和解决问题。课堂可以从学生共同关心的一个问题开始，而后学生通过分析思考找到他们的思路，接着老师（或者叫facilitator）给他们介绍某个与此问题相关的TED演讲，并且与同学一道观看这一演讲视频。接下来就是更进一步的讨论——因为演讲可以给学生带来一个全新的视野或角度。同学也可以对演讲人的背景进行挖掘，找到一些适用的工具和方法。最终协力找出问题的解决方法——或者至少找到了从多个角度看这一问题的方法。</p>
<p>其实这样的课堂可能跟美国文理大学的<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Great_Books">Great Books</a>阅读计划有点像，不过他们是阅读古代经典，而TED课堂关注的可能是更为现代的东西。</p>
<p><strong>资源链接：</strong></p>
<p>大小创意的土豆页面：<a href="http://www.tudou.com/home/dxmonline">http://www.tudou.com/home/dxmonline</a><br />
大小创意的YouTube页面：<a href="http://www.youtube.com/user/dxmonline">http://www.youtube.com/user/dxmonline</a><br />
大小创意官方页面：<a href="http://dxmonline.com/">http://dxmonline.com/</a></p>
<p><strong>注：</strong>本文首发<a href="http://tonyyet.com/" target="_blank">Tony的个人博客</a>，原文链接为：<a href="http://tonyyet.com/?p=228">http://tonyyet.com/?p=228</a></p>
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		<title>牛粪助力因特网</title>
		<link>http://www.metaidea.cn/archives/419</link>
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		<pubDate>Sun, 06 Jun 2010 03:46:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>viky</dc:creator>
				<category><![CDATA[他山之石]]></category>
		<category><![CDATA[互联网]]></category>
		<category><![CDATA[生物技术]]></category>
		<category><![CDATA[能源]]></category>

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		<description><![CDATA[您知道么？一头牛每天平均会排出120多磅的肥料（粪便）。对于这些肥料，我们是否一直都视而不见呢？
1998年EPA的一篇研究报道指出：美国全国的奶牛每年共会排出540亿磅的肥料。通常来说，这些牛粪都会被推进池塘中去，时间长了它就会成为肥料。但这样做并未将其最大价值化的利用，有没有更好的利用之处呢？以下的答案可能有点不可思议——牛粪已经开始被用做一种能源来给数据中心提供动力了！

作为动力能源，牛粪首先得变成沼气，然后替代天然气或柴油来发电。Viky想到中国农村的沼气利用，已经发展了很多年。20世纪70年代初，为解决的秸秆焚烧和燃料供应不足的问题，我国政府在农村推广沼气事业，沼气池产生的沼气用于农村家庭的炊事来逐渐发展到照明和取暖。目前，户用沼气在我国农村仍在广泛使用。我国的大中型沼气工程始于1936年，此后，大中型废水、养殖业污水、村镇生物质废弃物、城市垃圾沼气的建立拓宽了沼气的生产和使用范围。随着我国经济发人民生活水平的提高，工业、农业、养殖业的发展，大废弃物发酵沼气工程仍将是我国可再生能源利用和环护的切实有效的方法。但在美国，很多农场并未行动，其实，这种形式提供的电能可以占到美国全国电力的3%，这也许不是非常大的比重，比如要1000头牛才能提供一家银行的小型计算机中心所需动能。但是，对于农民来说，这能变废为宝，未尝不是一件好事。农民们只需要将牛粪卖给沼气厂，而不用花500亿美元去建一个沼气系统。
用牛粪做电能不仅仅有经济意义，对于环境保护来说也大有裨益。每天，牛群都会向大气中排出比26加仑还要多的甲烷气体。而甲烷对环境的破坏力是二氧化碳的21倍之多。集中处理牛粪在获取能源的同时还减少了对环境的污染。
Hewlett-Packard最近的一项研究成果指出每个奶农能出租土地然后向科技公司提供能源，不到两年的时间内就可以获利。HP现在还没有建设其自身的肥料-燃烧系统，但研究学者指出这一系统在不久的将来就会建成。
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			<content:encoded><![CDATA[<p>您知道么？一头牛每天平均会排出120多磅的肥料（粪便）。对于这些肥料，我们是否一直都视而不见呢？</p>
<p>1998年<a href="http://www.epa.gov/" target="_blank">EPA</a>的一篇研究报道指出：美国全国的奶牛每年共会排出540亿磅的肥料。通常来说，这些牛粪都会被推进池塘中去，时间长了它就会成为肥料。但这样做并未将其最大价值化的利用，有没有更好的利用之处呢？以下的答案可能有点不可思议——牛粪已经开始被用做一种能源来给数据中心提供动力了！<br />
<img class="aligncenter size-full wp-image-420" style="float:none" title="Maure-DataCenter" src="http://www.metaidea.cn/wp-content/uploads/2010/06/Maure-DataCenter.jpg" alt="Maure-DataCenter" width="520" height="180" /></p>
<p>作为动力能源，牛粪首先得变成沼气，然后替代天然气或柴油来发电。Viky想到中国农村的沼气利用，已经发展了很多年。20世纪70年代初，为解决的秸秆焚烧和燃料供应不足的问题，我国政府在农村推广沼气事业，沼气池产生的沼气用于农村家庭的炊事来逐渐发展到照明和取暖。目前，户用沼气在我国农村仍在广泛使用。我国的大中型沼气工程始于1936年，此后，大中型废水、养殖业污水、村镇生物质废弃物、城市垃圾沼气的建立拓宽了沼气的生产和使用范围。随着我国经济发人民生活水平的提高，工业、农业、养殖业的发展，大废弃物发酵沼气工程仍将是我国可再生能源利用和环护的切实有效的方法。但在美国，很多农场并未行动，其实，这种形式提供的电能可以占到美国全国电力的3%，这也许不是非常大的比重，比如要1000头牛才能提供一家银行的小型计算机中心所需动能。但是，对于农民来说，这能变废为宝，未尝不是一件好事。农民们只需要将牛粪卖给沼气厂，而不用花500亿美元去建一个沼气系统。</p>
<p>用牛粪做电能不仅仅有经济意义，对于环境保护来说也大有裨益。每天，牛群都会向大气中排出比26加仑还要多的甲烷气体。而甲烷对环境的破坏力是二氧化碳的21倍之多。集中处理牛粪在获取能源的同时还减少了对环境的污染。</p>
<p><a href="http://www.hpl.hp.com/news/2010/apr-jun/wastefordatacenter.html" target="_blank">Hewlett-Packard</a>最近的一项研究成果指出每个奶农能出租土地然后向科技公司提供能源，不到两年的时间内就可以获利。HP现在还没有建设其自身的肥料-燃烧系统，但研究学者指出这一系统在不久的将来就会建成。</p>
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		<title>创想、行动、改变（上篇）</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Apr 2010 02:53:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tony</dc:creator>
				<category><![CDATA[深度对话]]></category>
		<category><![CDATA[社会创新]]></category>
		<category><![CDATA[Africa]]></category>
		<category><![CDATA[India]]></category>
		<category><![CDATA[TEDx]]></category>
		<category><![CDATA[印度]]></category>
		<category><![CDATA[城画]]></category>
		<category><![CDATA[非洲]]></category>

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		<description><![CDATA[下面这篇文章是给《城市画报》写的关于TED的一篇小文，讲述了我参与TED的一些经历。4月12日上市的新一期《城画》的封面专题为“共享者宣言”，分别讲述了MaD, Pecha Kucha Night, TED, The Hub, 中文网志年会等不同形式的线下分享活动，每一种活动的介绍后面都附有该活动的规则说明，感兴趣的朋友不妨参照那些说明自己尝试去做一做。
为了方便大家阅读，我给下面的文章加上了必要的超链接，大家可以点击那些链接查看相关的背景介绍。
假如有一个课堂，你可以听到霍金、克林顿、盖茨、史蒂芬·平克、理查德·道金斯的演讲，并且你无须跑到哈佛或耶鲁去，它就在你伸手可及的地方，你相信吗？
这就是TED。
简单的说，TED就是一个各界精英同台分享各自最动人的故事的聚会。你可以见到音乐家跟生态学家在谈论同一话题，看到设计师跟生物学家开展最有趣的对话，听到寻常人的不平凡故事，以及看到最先进的科技展示。有如乘坐过山车，在思想的花园里探险，每经过一个角落，都能有意外的收获。在这里，身份并不重要，更重要的是那种对思想（idea）的热情，以及为追求那个理想而不懈进取的点滴故事。
1）初识TED 
我2006年的时候第一次接触TED，那时候还根本不懂得何谓跨界或创新。只是觉得TED演讲大都热情饱满，很让人振奋，甚至会以某些讲者作为我学习演讲的榜样。后来听得多了，慢慢头脑中也形成了对TED的大致印象，但真正了解TED还是2007年的时候。我从一位国外的blogger的文章那里了解到TED非洲大会这回事（于2007年在非洲坦桑尼亚举办）。在那次大会上，许多非洲本土的故事和创新得到了展现。我第一次认识到，原来非洲有那么丰富的故事，并且都是一些非常动人，可以给人带来启发的故事。其中有一位演讲嘉宾讲到他从微软辞职回到非洲办教育的故事，更是触动了我的心弦。
那个人叫Patrick Awuah，他出生在加纳，大学是在美国达特茅斯大学念的。之后到了微软担任产品开发的工作。正当他事业有成之时，他想到了非洲，想到了自己未来的孩子。他深知那片土地布满了泪痕，那里最缺乏的是一种领导精神（leadership）。很多非洲人大学毕业之后就有了一种光荣感，但Patrick相信，他们需要的是责任感，而不是一种优越感。并且这样的责任感需要学校教育来培养。他回到了加纳，并且创办了一所文理学校，致力于培养非洲复兴的领航人。我没有去过非洲，但是这样的故事带给我非常大的冲击。因为我隐约看到，非洲与中国在某些层面上是何等相似。而像Patrick那样的理想与追求又何尝不是我们应当在中国提倡的？
还有很多这样的故事。在TED的世界里，你遇到的常常是一些值得你去思考的问题，有些甚至是在呼唤我们在本地采取一些身体力行的行动，来改善我们的世界。
2）TEDtoChina 
2008年底的时候，我跟一位远居美国的朋友合作创办了 TEDtoChina 项目。我们一开始的想法很简单，就是希望把来自TED的最精华的思想通过翻译以及线上的传播带到中国。我们做的第一期专题就是讲述来自非洲的TED故事。那些故事非常朴实，但却足以在我们心中激起阵阵的涟漪，更让我们想到中国的无限可能。
今天回想起来，那时候所做的非洲专题确实给了我极大的鼓励。这些来自非洲的故事，让我看到了中国的影子。两个地方相隔十万八千里，但是，在很多领域，我们面临着同样的问题。我非常佩服那些站在TED非洲讲台上的演讲者的视野，他们带给全世界一个重要的信息：非洲不只是饥饿、贫穷、艾滋病、战乱，非洲还有很多动人的故事——非洲代表着机遇、仁爱、和谐以及未来——那里有很多了不起的创新以及身体力行的行动者。他们的努力正在改变非洲，也在改变人们对非洲的看法。我们也希望借助TED这个窗口，让中国人能够换一个视角看自己，看别人，甚而因此而重新发现中国，重新发现自我。
我们的项目在网络上得到了不少朋友的支持。我们也有意识的介绍了一些来自TED的社区创意项目，如“从前有一所学校”、“生命百科”、“海洋之心”等，不少朋友也慢慢的通过各种途径了解到TED，中文TED粉丝的圈子也在慢慢的扩大。
2009年春季，TED推出了一个叫 TEDx 的计划，允许各地的粉丝自发组织TED形式的活动。我跟朋友在广州中山大学策办了中国大陆第一场的TEDx活动，之后又做了一场 TEDxGuangzhou。我们希望这样的活动能够激活本地的TED粉丝社区，让有想法、有行动力的人可以走出来，将自身的想法和故事分享出来，甚至是以作出点积极的改变。
(《城画》说杂志上市半个月后才能全文登载该期杂志的内容，所以剩余部分留待月底重新发布。)
注：本文首发Tony的个人博客，原文链接为：http://tonyyet.com/?p=205
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>下面这篇文章是给<a href="http://www.nanfangdaily.com.cn/hb/">《城市画报》</a>写的关于TED的一篇小文，讲述了我参与TED的一些经历。4月12日上市的新一期《城画》的封面专题为“<a href="http://www.douban.com/group/topic/10700868/">共享者宣言</a>”，分别讲述了<a href="http://m-a-d.asia">MaD</a>, <a href="http://www.pecha-kucha.org/">Pecha Kucha Night</a>, <a href="http://ted.com">TED</a>, <a href="http://the-hub.net">The Hub</a>, <a href="http://cnbloggercon.org">中文网志年会</a>等不同形式的线下分享活动，每一种活动的介绍后面都附有该活动的规则说明，感兴趣的朋友不妨参照那些说明自己尝试去做一做。</p>
<p>为了方便大家阅读，我给下面的文章加上了必要的超链接，大家可以点击那些链接查看相关的背景介绍。</p>
<blockquote><p>假如有一个课堂，你可以听到霍金、克林顿、盖茨、史蒂芬·平克、理查德·道金斯的演讲，并且你无须跑到哈佛或耶鲁去，它就在你伸手可及的地方，你相信吗？</p>
<p>这就是<a href="http://ted.com">TED</a>。</p></blockquote>
<p>简单的说，TED就是一个各界精英同台分享各自最动人的故事的聚会。你可以见到音乐家跟生态学家在谈论同一话题，看到设计师跟生物学家开展最有趣的对话，听到寻常人的不平凡故事，以及看到最先进的科技展示。有如乘坐过山车，在思想的花园里探险，每经过一个角落，都能有意外的收获。在这里，身份并不重要，更重要的是那种对思想（idea）的热情，以及为追求那个理想而不懈进取的点滴故事。</p>
<p><strong>1）初识TED </strong></p>
<p>我2006年的时候第一次接触TED，那时候还根本不懂得何谓跨界或创新。只是觉得TED演讲大都热情饱满，很让人振奋，甚至会以某些讲者作为我学习演讲的榜样。后来听得多了，慢慢头脑中也形成了对TED的大致印象，但真正了解TED还是2007年的时候。我从一位<a href="http://www.ethanzuckerman.com/blog">国外的blogger</a>的文章那里了解到TED非洲大会这回事（于2007年在非洲坦桑尼亚举办）。在那次大会上，许多非洲本土的故事和创新得到了展现。我第一次认识到，原来非洲有那么丰富的故事，并且都是一些非常动人，可以给人带来启发的故事。其中有一位演讲嘉宾讲到他从微软辞职回到非洲办教育的故事，更是触动了我的心弦。</p>
<p>那个人叫<a href="http://www.ted.com/speakers/patrick_awuah.html">Patrick Awuah</a>，他出生在加纳，大学是在美国达特茅斯大学念的。之后到了微软担任产品开发的工作。正当他事业有成之时，他想到了非洲，想到了自己未来的孩子。他深知那片土地布满了泪痕，那里<a href="http://www.ted.com/talks/patrick_awuah_on_educating_leaders.html">最缺乏的是一种领导精神（leadership）</a>。很多非洲人大学毕业之后就有了一种光荣感，但Patrick相信，他们需要的是责任感，而不是一种优越感。并且这样的责任感需要学校教育来培养。他回到了加纳，并且创办了一所文理学校，致力于培养非洲复兴的领航人。我没有去过非洲，但是这样的故事带给我非常大的冲击。因为我隐约看到，非洲与中国在某些层面上是何等相似。而像Patrick那样的理想与追求又何尝不是我们应当在中国提倡的？</p>
<p>还有很多这样的故事。在TED的世界里，你遇到的常常是一些值得你去思考的问题，有些甚至是在呼唤我们在本地采取一些身体力行的行动，来改善我们的世界。</p>
<p><strong>2）TEDtoChina </strong></p>
<p>2008年底的时候，我跟一位<a href="http://oliverding.com">远居美国的朋友</a>合作创办了 <a href="http://TEDtoChina.com">TEDtoChina</a> 项目。我们一开始的想法很简单，就是希望把来自TED的最精华的思想通过翻译以及线上的传播带到中国。我们做的第一期专题就是讲述<a href="http://www.tedtochina.com/category/ted_project/2007_ted_africa/">来自非洲的TED故事</a>。那些故事非常朴实，但却足以在我们心中激起阵阵的涟漪，更让我们想到中国的无限可能。</p>
<p>今天回想起来，那时候所做的非洲专题确实给了我极大的鼓励。这些来自非洲的故事，让我看到了中国的影子。两个地方相隔十万八千里，但是，在很多领域，我们面临着同样的问题。我非常佩服那些站在TED非洲讲台上的演讲者的视野，他们带给全世界一个重要的信息：<strong>非洲不只是饥饿、贫穷、艾滋病、战乱，非洲还有很多动人的故事——非洲代表着机遇、仁爱、和谐以及未来——那里有很多<a href="http://tonyyet.com/?p=156">了不起的创新</a>以及<a href="http://whiteafrican.com">身体力行的行动者</a></strong>。他们的努力正在改变非洲，也在改变人们对非洲的看法。我们也希望借助TED这个窗口，让中国人能够换一个视角看自己，看别人，甚而因此而重新发现中国，重新发现自我。</p>
<p>我们的项目在网络上得到了不少朋友的支持。我们也有意识的介绍了一些来自TED的社区创意项目，如“从前有一所学校”、“生命百科”、“海洋之心”等，不少朋友也慢慢的通过各种途径了解到TED，中文TED粉丝的圈子也在慢慢的扩大。</p>
<p>2009年春季，TED推出了一个叫 TEDx 的计划，允许各地的粉丝自发组织TED形式的活动。我跟朋友在广州中山大学策办了中国大陆第一场的TEDx活动，之后又做了一场 <a href="http://TEDxGuangzhou.com">TEDxGuangzhou</a>。我们希望这样的活动能够激活本地的TED粉丝社区，让有想法、有行动力的人可以走出来，将自身的想法和故事分享出来，甚至是以作出点积极的改变。</p>
<p>(《城画》说杂志上市半个月后才能全文登载该期杂志的内容，所以剩余部分留待月底重新发布。)</p>
<p><strong>注：</strong>本文首发<a href="http://tonyyet.com/" target="_blank">Tony的个人博客</a>，原文链接为：<a href="http://tonyyet.com/?p=205">http://tonyyet.com/?p=205</a></p>
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		<title>领导者意味着什么？</title>
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		<pubDate>Sat, 10 Apr 2010 16:33:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tony</dc:creator>
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		<description><![CDATA[这是来自TED2010的一个非常有趣的演讲，Derek Siver说，很多时候，某一行动一开始就只是某个“傻瓜”在孤独的前进，但一旦有了第一位追随者，他就不再孤单了。此时，发起人假如能与追随者形成同伴的关系，并肩作战，他们很有可能会吸引第二位追随者，三人成群，之后就可以逐步扩大，于是，一个新的运动就此诞生。
关键是，第一位追随者敢于在众人漠视或冷嘲热讽的时候站出来支持发起者。因此，从某种意义上说，第一位追随者也是伟大的领导者。

注：本文首发Tony的个人博客，原文链接为：http://tonyyet.com/?p=203
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			<content:encoded><![CDATA[<p>这是来自TED2010的一个非常有趣的演讲，<a href="http://www.ted.com/speakers/derek_sivers.html">Derek Siver</a>说，很多时候，某一行动一开始就只是某个“傻瓜”在孤独的前进，但一旦有了第一位追随者，他就不再孤单了。此时，发起人假如能与追随者形成同伴的关系，并肩作战，他们很有可能会吸引第二位追随者，三人成群，之后就可以逐步扩大，于是，一个新的运动就此诞生。</p>
<p>关键是，第一位追随者敢于在众人漠视或冷嘲热讽的时候站出来支持发起者。因此，从某种意义上说，第一位追随者也是伟大的领导者。</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="446" height="326" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="bgColor" value="#ffffff" /><param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/DerekSivers_2010U-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/DerekSivers-2010U.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=814&amp;introDuration=16500&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=2000&amp;adKeys=talk=derek_sivers_how_to_start_a_movement;year=2010;theme=new_on_ted_com;theme=the_creative_spark;theme=the_rise_of_collaboration;event=TED2010;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" /><param name="src" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="446" height="326" src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" allowfullscreen="true" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/DerekSivers_2010U-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/DerekSivers-2010U.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=814&amp;introDuration=16500&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=2000&amp;adKeys=talk=derek_sivers_how_to_start_a_movement;year=2010;theme=new_on_ted_com;theme=the_creative_spark;theme=the_rise_of_collaboration;event=TED2010;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;"></embed></object></p>
<p><strong>注：</strong>本文首发<a href="http://tonyyet.com/" target="_blank">Tony的个人博客</a>，原文链接为：<a href="http://tonyyet.com/?p=203">http://tonyyet.com/?p=203</a></p>
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		<title>RepRap：一台能制造机器的机器</title>
		<link>http://www.metaidea.cn/archives/410</link>
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		<pubDate>Fri, 09 Apr 2010 15:46:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tony</dc:creator>
				<category><![CDATA[他山之石]]></category>
		<category><![CDATA[网络前沿]]></category>
		<category><![CDATA[设计的力量]]></category>
		<category><![CDATA[创意]]></category>
		<category><![CDATA[技术]]></category>

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		<description><![CDATA[MIT原子比特实验室的Neil Gershenfeld教授曾在TED大会上做过一个演讲，讲到了即将到来的新一轮数字革命，亦即数字制造（digital fabrication）。简而言之，就是你可以在自己家通过3D打印机生产出几乎任何你需要的东西。看似天方夜谭，但事实上，它跟1980年代兴起的自由软件运动一样，开始是星星之火，慢慢的通过众人的口碑与实践，传播到世界各地。假如你对上述的概念还不熟悉，不妨看看下面这个视频，相信可以给你带来关于数字制造的一个感性认识。

RepRap from Adrian Bowyer on Vimeo.
有了3D打印机，你就可以在自己家里开工厂了。事实上，你可以通过这样的机器把自己设计的或者从网上下载的模型打印出来。3D打印机也已经出现多年了，只是其价格一直高居不下而已。现在，有了RepRap，你只要花500欧，就能拥有一台家用3D打印机。最让人高兴的是，RepRap的硬件设计也是开源的（遵守GNU GPL），也就是说，只要你有一台RepRap的机器，你就可以用那台机器打印出另外一台一模一样的RepRap!
RepRap是由Bath大学的Adrian Bowyer构想和设计出来的。Adrian从自然界中昆虫与花卉的共生现象中得到启发，昆虫从一朵花飞到另一朵花，无形中帮助了植物授粉，自己也采得花蜜。人可以成为类似昆虫的角色，而RepRap机器则可以成为花朵。RepRap不但可以复制自己，还能用来制造一些有用的东西。这些制造出来的东西就可以类比于花蜜，人（同样类比下就相当于昆虫）帮助RepRap实现自我复制，而RepRap则帮助人制造人所需要的东西。
Adrian Bowyer说，假如RepRap的模式能够获得成功，它带来的影响将是深远的。因为在工业时代，我们所需要的物品都是在大工厂里生产，而后通过复杂的运输系统来到我们的城市，再由人们到商店去购买，最后才来到我们家里。假如RepRap能够大规模的被家庭所使用，那么人们就不需要那么多工厂了。因为到了那个时候，不管你需要什么，你只需从网上下载相应的设计模型文件（就跟下载音乐差不多），而后通过3D打印机就能制造出任何你需要的东西。
最有趣的是片中Chris DiBona所讲的那句话：Think of RepRap as putting a China on your desktop.
这就是RepRap：一个能制造机器的机器，一个能复制自己的微型工厂。
注：本文首发Tony的个人博客，原文链接为：http://tonyyet.com/?p=199
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>MIT原子比特实验室的<a href="http://ng.cba.mit.edu">Neil Gershenfeld</a>教授曾在TED大会上<a href="http://www.ted.com/talks/neil_gershenfeld_on_fab_labs.html">做过一个演讲</a>，讲到了即将到来的新一轮数字革命，亦即数字制造（<a href="http://www.google.com.hk/search?q=digital+fabrication&amp;ie=utf-8&amp;oe=utf-8&amp;aq=t&amp;rls=com.jolicloud:en-US:official&amp;client=firefox-a">digital fabrication</a>）。简而言之，就是你可以在自己家通过3D打印机生产出几乎任何你需要的东西。看似天方夜谭，但事实上，它跟1980年代兴起的<a href="http://fsf.org">自由软件运动</a>一样，开始是星星之火，慢慢的通过众人的口碑与实践，传播到世界各地。假如你对上述的概念还不熟悉，不妨看看下面这个视频，相信可以给你带来关于数字制造的一个感性认识。</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="400" height="300" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=5202148&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="300" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=5202148&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object></p>
<p><a href="http://vimeo.com/5202148">RepRap</a> from <a href="http://vimeo.com/user403878">Adrian Bowyer</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
<p>有了3D打印机，你就可以在自己家里开工厂了。事实上，你可以通过这样的机器把自己设计的或者从网上下载的模型打印出来。3D打印机也已经出现多年了，只是其价格一直高居不下而已。现在，有了<a href="http://RepRap.org">RepRap</a>，你只要花500欧，就能拥有一台家用3D打印机。最让人高兴的是，RepRap的硬件设计也是开源的（遵守GNU GPL），也就是说，只要你有一台RepRap的机器，你就可以用那台机器打印出另外一台一模一样的RepRap!</p>
<p>RepRap是由Bath大学的<a href="http://www.bath.ac.uk/~ensab/">Adrian Bowyer</a>构想和设计出来的。Adrian从自然界中昆虫与花卉的共生现象中得到启发，昆虫从一朵花飞到另一朵花，无形中帮助了植物授粉，自己也采得花蜜。人可以成为类似昆虫的角色，而RepRap机器则可以成为花朵。RepRap不但可以复制自己，还能用来制造一些有用的东西。这些制造出来的东西就可以类比于花蜜，人（同样类比下就相当于昆虫）帮助RepRap实现自我复制，而RepRap则帮助人制造人所需要的东西。</p>
<p>Adrian Bowyer说，假如RepRap的模式能够获得成功，它带来的影响将是深远的。因为在工业时代，我们所需要的物品都是在大工厂里生产，而后通过复杂的运输系统来到我们的城市，再由人们到商店去购买，最后才来到我们家里。假如RepRap能够大规模的被家庭所使用，那么人们就不需要那么多工厂了。因为到了那个时候，不管你需要什么，你只需从网上下载相应的设计模型文件（就跟下载音乐差不多），而后通过3D打印机就能制造出任何你需要的东西。</p>
<p>最有趣的是片中Chris DiBona所讲的那句话：Think of RepRap as putting a China on your desktop.</p>
<p>这就是<a href="http://reprap.org">RepRap</a>：一个能制造机器的机器，一个能复制自己的微型工厂。</p>
<p><strong>注：</strong>本文首发<a href="http://tonyyet.com/" target="_blank">Tony的个人博客</a>，原文链接为：<a href="http://tonyyet.com/?p=199">http://tonyyet.com/?p=199</a></p>
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		<title>大道至简——Michael看iPad</title>
		<link>http://www.metaidea.cn/archives/406</link>
		<comments>http://www.metaidea.cn/archives/406#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 05 Apr 2010 15:14:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>michael</dc:creator>
				<category><![CDATA[网络前沿]]></category>
		<category><![CDATA[设计的力量]]></category>
		<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[ipad]]></category>
		<category><![CDATA[技术]]></category>

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		<description><![CDATA[2010年4月3日，吊足了苹果粉丝们胃口的iPad终于在美国正式发售了。自今年1月27日乔布斯向世界展示了iPad以来，有关这个新产品的评论就没有间断过。一时间，唱好或是唱衰iPad的声音纷至沓来，好不热闹。在这场口水大仗当中，苹果才是真正的赢家，因为iPad站在了电子产品市场的风头浪尖，赚足了眼球，为正式发售卯足了劲。这不，首日销量预计都已经从原来的20万至30万调整为60万至70万了。

有关iPad的褒贬观点，Michael就不在这里一一赘述了。简而言之，硬件上的平庸以及操作系统上对iPhone的简单沿用是iPad最大的劣势，甚至有人以漫画来抨击：iPad就是大号版的iTouch。没错，从外观上甚至从本质来看，iPad确实就是大号的iPod Touch，但正是这个“大号”必将为电子产品界带来一个巨大的惊叹号！因为，iPad让更多人用上了电脑，也许只有价格会成为唯一的阻力。
也许您对Michael的论断产生了怀疑，毕竟iPad的价格以及性价比会让很多人望而却步。但是，价格只是决定了人们“是否能够拥有”一台电脑的因素，而非“真正用上”。主宰着电脑应用面的扩大只有一点——易用性。如果回顾一下计算机的发展史，我们会发现：每一次易用性的改善都会带来计算机数量的激增，譬如英特尔芯片的出现、磁盘的出现、DOS的出现、Windows的出现等等。那么，iPad的出现将会让电脑的易用性更上一层楼，无疑会带来一场电脑的革命。也许您会觉得装上了Windows系统的电脑已经足够简单易用了，那么把电脑和手机对比一下呢？事实上，还有数以亿计的人懂得使用手机却用不上电脑；还有很多人知道如何利用手机在网上冲浪却不懂得打开IE浏览网页。这不是个别想象，它是真实地普遍存在于我们的身边。如果把大部分人使用电脑的需求进行归纳——娱乐需求、资讯需求、办公需求等等，我们会发现，眼下的电脑真的太复杂，太难用了。相比之下，iPad就能够给我们带来out of box（开箱即用）的体验，通过它来满足日常娱乐、资讯以及办公的需求几乎没有任何门槛。这就是iPad的威力所在，它让我有了“买一个作为礼物送给父母”的冲动。而苹果的联合创始人史蒂夫·沃兹尼亚克也提出了“iPad非常适合学生和老人”的观点。
正是因为iPad比iPod Touch、iPhone有更大的屏幕，很多应用程序的体验得到了彻底的改善，譬如浏览网页、查看地图、观赏视频等等。此外，虚拟键盘的出现以及外接键盘也增强了对办公应用的支持。在很多人看来，“大号iPod Touch”的评价是iPad的阿喀琉斯之踵，Michael则认为这恰恰是iPad无坚不摧的亚瑟王神剑。拥有大屏幕的iPad已经是一台不折不扣的电脑了，即使它不支持多任务，不支持Flash，它以易用性颠覆了人们对电脑的认知，这会是一场革命。老子在《道德经》写下了“大道至简”的名句，我想，这是对iPad最贴切的评价吧！
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>2010年4月3日，吊足了苹果粉丝们胃口的<a href="http://digi.tech.qq.com/a/20100403/000423.htm" target="_blank">iPad终于在美国正式发售了</a>。自<a href="http://digi.tech.qq.com/a/20100128/000175.htm" target="_blank">今年1月27日乔布斯向世界展示了iPad</a>以来，有关这个新产品的评论就没有间断过。一时间，唱好或是唱衰iPad的声音纷至沓来，好不热闹。在这场口水大仗当中，苹果才是真正的赢家，因为iPad站在了电子产品市场的风头浪尖，赚足了眼球，为正式发售卯足了劲。这不，<a href="http://tech.sina.com.cn/it/2010-04-04/18484020396.shtml" target="_blank">首日销量预计都已经从原来的20万至30万调整为60万至70万了</a>。</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-407" title="iPad" src="http://www.metaidea.cn/wp-content/uploads/2010/04/iPad.jpg" alt="iPad" width="560" height="340" /></p>
<p>有关iPad的褒贬观点，Michael就不在这里一一赘述了。简而言之，硬件上的平庸以及操作系统上对iPhone的简单沿用是iPad最大的劣势，<a href="http://chinese.engadget.com/2010/02/01/the-iphad-turns-iphone-and-ipod-touch-into-ipad/" target="_blank">甚至有人以漫画来抨击</a>：<strong>iPad就是大号版的iTouch</strong>。没错，从外观上甚至从本质来看，iPad确实就是大号的iPod Touch，但正是这个“大号”必将为电子产品界带来一个巨大的惊叹号！因为，iPad让更多人用上了电脑，也许只有价格会成为唯一的阻力。</p>
<p>也许您对Michael的论断产生了怀疑，毕竟iPad的价格以及性价比会让很多人望而却步。但是，<strong>价格只是决定了人们“是否能够拥有”一台电脑的因素，而非“真正用上”。主宰着电脑应用面的扩大只有一点——易用性</strong>。如果回顾一下计算机的发展史，我们会发现：每一次易用性的改善都会带来计算机数量的激增，譬如英特尔芯片的出现、磁盘的出现、DOS的出现、Windows的出现等等。那么，iPad的出现将会让电脑的易用性更上一层楼，无疑会带来一场电脑的革命。也许您会觉得装上了Windows系统的电脑已经足够简单易用了，那么把电脑和手机对比一下呢？事实上，还有数以亿计的人懂得使用手机却用不上电脑；还有很多人知道如何利用手机在网上冲浪却不懂得打开IE浏览网页。这不是个别想象，它是真实地普遍存在于我们的身边。如果把大部分人使用电脑的需求进行归纳——娱乐需求、资讯需求、办公需求等等，我们会发现，眼下的电脑真的太复杂，太难用了。相比之下，iPad就能够给我们带来out of box（开箱即用）的体验，通过它来满足日常娱乐、资讯以及办公的需求几乎没有任何门槛。这就是iPad的威力所在，它让我有了“买一个作为礼物送给父母”的冲动。而苹果的联合创始人史蒂夫·沃兹尼亚克也提出了<a href="http://tech.sina.com.cn/it/2010-03-30/13274002609.shtml" target="_blank">“iPad非常适合学生和老人”</a>的观点。</p>
<p>正是因为iPad比iPod Touch、iPhone有更大的屏幕，很多应用程序的体验得到了彻底的改善，譬如浏览网页、查看地图、观赏视频等等。此外，虚拟键盘的出现以及外接键盘也增强了对办公应用的支持。在很多人看来，“大号iPod Touch”的评价是iPad的阿喀琉斯之踵，Michael则认为这恰恰是iPad无坚不摧的亚瑟王神剑。拥有大屏幕的iPad已经是一台不折不扣的电脑了，即使它不支持多任务，不支持Flash，它以易用性颠覆了人们对电脑的认知，这会是一场革命。老子在《道德经》写下了“大道至简”的名句，我想，这是对iPad最贴切的评价吧！</p>
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		<title>从干旱说开去</title>
		<link>http://www.metaidea.cn/archives/397</link>
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		<pubDate>Mon, 05 Apr 2010 04:12:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tony</dc:creator>
				<category><![CDATA[他山之石]]></category>
		<category><![CDATA[社会创新]]></category>
		<category><![CDATA[干旱]]></category>
		<category><![CDATA[水危机]]></category>

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		<description><![CDATA[“西南大旱，旱动中国”，这是《南方周末》上周的一个专题报道。这一系列文章从经济 、环境等角度分析了干旱的由来以及影响等。但文章似乎没有给出具体可行的解决办法。捐款捐物是一方面，另一方面，能否从实地出发，寻找合适的解决办法？
比如，廉价的水净化技术？
去年7月的TEDGlobal会议上，有一位叫Michael Pritchard的工程师展示了一款叫作LifeSaver的水净化装置，其外观跟普通的运动水壶差不多，但这个瓶子里装有活性炭等可以过滤污水的化学物质，并且它能够过滤直径为15纳米以上的病毒和细菌（小儿麻痹症病毒的直径为25纳米），足以把绝大多数的病毒分子过滤掉。并且操作非常简单，把水放进水壶里，然后像打气一样，给瓶子泵几下即可。

LifeSaver污水过滤瓶的剖析图

Michael Pritchard’s water filter turns filthy water drinkable
还有印度人在沙漠地区，重新发现传统的雨水收集办法，成功的捕获雨水，获得难得的水源：

为何这样的解决方案媒体基本没有报道呢？我想学者周雷的评述也许是一个很好的回答：
我们应该千万警惕，西南旱灾之后，围绕水的反思和举措，成为替代其他反思的惟一途径。西南民间已隐现一种大跃进式的引水、找水、蓄水工程——对于雨水的截留是应该鼓励的，但是不要以此为借口开始对水源地、敏感水环境、生态湿地、已经贫弱的地下水进行透支式开发。
即便以水为命题，从仿生学的角度来说，除了止渴之外，还要“生津”，恢复一个乡村、城镇、城市的立体、循环、智能化、节制的水世界微循环——相比较跨区域的输血型调水，我们更需要城市供水的“滴灌技术”，可是我们的水文学研究，是不是做好了学科转型的准备，研究城市水文和钢铁丛林里的水文系统？
事实上，周雷所提到的这些，国外都有很不错的实践个案。甚至国内也有可能有些人在做，但为何没有人去报道这些个案呢？
=================
印度的城市楼宇雨水收集系统：

假如所有的城市居民都参与到雨水收集计划，我们将不会面临水危机。假如我们不这么做，我们必然要面对用水危机。选择就在我们手上。– www.rainwaterclub.org
注：本文首发Tony的个人博客，原文链接为：http://tonyyet.com/?p=190
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			<content:encoded><![CDATA[<p>“西南大旱，旱动中国”，这是<a href="http://www.infzm.com/">《南方周末》</a>上周的一个专题报道。这一系列文章从经济 、环境等角度分析了干旱的由来以及影响等。但文章似乎没有给出具体可行的解决办法。捐款捐物是一方面，另一方面，能否从实地出发，寻找合适的解决办法？</p>
<p>比如，<a href="http://www.metaidea.cn/archives/325" target="_blank">廉价的水净化技术</a>？</p>
<p>去年7月的TEDGlobal会议上，有一位叫<a href="http://www.ted.com/speakers/michael_pritchard.html">Michael Pritchard</a>的工程师展示了一款叫作<a href="http://www.lifesaversystems.com/index.html">LifeSaver</a>的水净化装置，其外观跟普通的运动水壶差不多，但这个瓶子里装有活性炭等可以过滤污水的化学物质，并且它能够过滤直径为15纳米以上的病毒和细菌（小儿麻痹症病毒的直径为25纳米），足以把绝大多数的病毒分子过滤掉。并且操作非常简单，把水放进水壶里，然后像打气一样，给瓶子泵几下即可。</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-398" title="lifesaver" src="http://www.metaidea.cn/wp-content/uploads/2010/04/lifesaver.png" alt="lifesaver" width="554" height="476" /><br />
LifeSaver污水过滤瓶的剖析图</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="446" height="326" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="bgColor" value="#ffffff" /><param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/MichaelPritchard_2009G-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/MichaelPritchard-2009G.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=613&amp;introDuration=16500&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=2000&amp;adKeys=talk=michael_pritchard_invents_a_water_filter;year=2009;theme=tales_of_invention;theme=speaking_at_tedglobal2009;theme=design_like_you_give_a_damn;event=TEDGlobal+2009;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" /><param name="src" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="446" height="326" src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" bgcolor="#ffffff" allowfullscreen="true" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/MichaelPritchard_2009G-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/MichaelPritchard-2009G.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=613&amp;introDuration=16500&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=2000&amp;adKeys=talk=michael_pritchard_invents_a_water_filter;year=2009;theme=tales_of_invention;theme=speaking_at_tedglobal2009;theme=design_like_you_give_a_damn;event=TEDGlobal+2009;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" wmode="transparent"></embed></object><br />
<!--copy and paste--><a href="http://www.ted.com/talks/lang/eng/michael_pritchard_invents_a_water_filter.html">Michael Pritchard’s water filter turns filthy water drinkable</a></p>
<p>还有印度人在沙漠地区，<a href="http://www.ted.com/talks/anupam_mishra_the_ancient_ingenuity_of_water_harvesting.html">重新发现传统的雨水收集办法</a>，成功的捕获雨水，获得难得的水源：</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="446" height="326" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="bgColor" value="#ffffff" /><param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/AnupamMishra_2009I-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/AnupamMishra_2009I.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=702&amp;introDuration=16500&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=2000&amp;adKeys=talk=anupam_mishra_the_ancient_ingenuity_of_water_harvesting;year=2009;theme=the_rise_of_collaboration;theme=a_greener_future;theme=rethinking_poverty;theme=unconventional_explanations;theme=the_creative_spark;theme=tales_of_invention;theme=a_taste_of_tedindia;event=TEDIndia+2009;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" /><param name="src" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="446" height="326" src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" bgcolor="#ffffff" allowfullscreen="true" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/AnupamMishra_2009I-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/AnupamMishra_2009I.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=702&amp;introDuration=16500&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=2000&amp;adKeys=talk=anupam_mishra_the_ancient_ingenuity_of_water_harvesting;year=2009;theme=the_rise_of_collaboration;theme=a_greener_future;theme=rethinking_poverty;theme=unconventional_explanations;theme=the_creative_spark;theme=tales_of_invention;theme=a_taste_of_tedindia;event=TEDIndia+2009;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" wmode="transparent"></embed></object></p>
<p>为何这样的解决方案媒体基本没有报道呢？我想学者<a href="http://www.infzm.com/content/43295">周雷的评述</a>也许是一个很好的回答：</p>
<blockquote><p>我们应该千万警惕，西南旱灾之后，围绕水的反思和举措，成为替代其他反思的惟一途径。西南民间已隐现一种大跃进式的引水、找水、蓄水工程——对于雨水的截留是应该鼓励的，但是不要以此为借口开始对水源地、敏感水环境、生态湿地、已经贫弱的地下水进行透支式开发。</p>
<p>即便以水为命题，从仿生学的角度来说，除了止渴之外，还要“生津”，恢复一个乡村、城镇、城市的立体、循环、智能化、节制的水世界微循环——相比较跨区域的输血型调水，我们更需要城市供水的“滴灌技术”，可是我们的水文学研究，是不是做好了学科转型的准备，研究城市水文和钢铁丛林里的水文系统？</p></blockquote>
<p>事实上，周雷所提到的这些，国外都有很不错的实践个案。甚至国内也有可能有些人在做，但为何没有人去报道这些个案呢？</p>
<p>=================</p>
<p>印度的城市楼宇雨水收集系统：</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/O-2dEifj5Ac&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/O-2dEifj5Ac&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object></p>
<p>假如所有的城市居民都参与到雨水收集计划，我们将不会面临水危机。假如我们不这么做，我们必然要面对用水危机。选择就在我们手上。– <a href="http://www.rainwaterclub.org/">www.rainwaterclub.org</a></p>
<p><strong>注：</strong>本文首发<a href="http://tonyyet.com" target="_blank">Tony的个人博客</a>，原文链接为：<a href="http://tonyyet.com/?p=190">http://tonyyet.com/?p=190</a></p>
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		<title>来自中国的自行车创新</title>
		<link>http://www.metaidea.cn/archives/392</link>
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		<pubDate>Sun, 04 Apr 2010 16:00:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>michael</dc:creator>
				<category><![CDATA[三言两语]]></category>
		<category><![CDATA[设计的力量]]></category>
		<category><![CDATA[社会创新]]></category>
		<category><![CDATA[自行车]]></category>
		<category><![CDATA[设计]]></category>

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		<description><![CDATA[Michael之前介绍了几个有关自行车的创新：多功能脚踏车、净水自行车以及混搭了洗衣机、榨汁机的自行车，您一定还记忆犹新吧？这些创意着实让人为之赞叹，可惜的是，它们都来自大洋彼岸。中国作为自行车保有量最多的国家，难道就没有让人眼前一亮的创新么？别着急，让我们来看看大学生自行车创新设计大赛的作品吧。
2009年2月10日至4月40日，中国国际自行车展组委会、上海创意产业中心主办了“单车也疯狂”——2009大学生自行车创新设计大赛。此次大赛收到了来自全国各地高校学生提交的500多幅作品，其中不乏让人振奋的创意。大赛的冠军作品——Two Ways是一辆可变型的自行车，它将自行车和滑板车融合到了一体。尽管从技术层面来说，它并没有包含什么花哨的高科技，但是它增加了自行车给我们带来的乐趣，让青少年、儿童更喜爱自行车这种绿色环保的交通工具。Two ways改变了自行车生硬的外表，增添了更多讨人喜欢的元素，可谓是独具匠心的创新了。季军作品——Tour Easy也是一辆可变型的自行车，这下可是把拉杆式旅行箱融合进来了。Tour Easy同样不是以技术取胜，而是换了一个角度去思考自行车。如果自行车搭载的不是人，而是物，那么它作为运输工具的功能就得到凸现了。基于此，如果我们把自行车抽象为两个轮子、链条和若干支架的物体，那么我们就可以为自行车增加更多的功能了。

除了上述两个作品之外，您还可以从这里了解到这次大赛的其它创新设计。看了这些有关自行车的奇思妙想，您是否有了捋起袖子、拎起工具将家中的自行车摆弄一番的冲动的呢？别犹豫了，现在就行动吧！:)
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Michael之前介绍了几个有关自行车的创新：<a href="http://www.metaidea.cn/archives/318" target="_blank">多功能脚踏车</a>、<a href="http://www.metaidea.cn/archives/325" target="_blank">净水自行车</a>以及<a href="http://www.metaidea.cn/archives/336" target="_blank">混搭了洗衣机、榨汁机的自行车</a>，您一定还记忆犹新吧？这些创意着实让人为之赞叹，可惜的是，它们都来自大洋彼岸。中国作为自行车保有量最多的国家，难道就没有让人眼前一亮的创新么？别着急，让我们来看看大学生自行车创新设计大赛的作品吧。</p>
<p>2009年2月10日至4月40日，中国国际自行车展组委会、上海创意产业中心主办了“单车也疯狂”——<a href="http://www.021ci.com/others/special_2009_bike_design.htm" target="_blank">2009大学生自行车创新设计大赛</a>。此次大赛收到了来自全国各地高校学生提交的500多幅作品，其中不乏让人振奋的创意。<a href="http://www.021ci.com/html/200905/12/095646865.htm" target="_blank">大赛的冠军作品——Two Ways</a>是一辆可变型的自行车，它将自行车和滑板车融合到了一体。尽管从技术层面来说，它并没有包含什么花哨的高科技，但是它增加了自行车给我们带来的乐趣，让青少年、儿童更喜爱自行车这种绿色环保的交通工具。Two ways改变了自行车生硬的外表，增添了更多讨人喜欢的元素，可谓是独具匠心的创新了。<a href="http://www.021ci.com/html/200905/12/095646865_7.htm" target="_blank">季军作品——Tour Easy</a>也是一辆可变型的自行车，这下可是把拉杆式旅行箱融合进来了。Tour Easy同样不是以技术取胜，而是换了一个角度去思考自行车。如果自行车搭载的不是人，而是物，那么它作为运输工具的功能就得到凸现了。基于此，如果我们把自行车抽象为两个轮子、链条和若干支架的物体，那么我们就可以为自行车增加更多的功能了。</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-393" style="float:none" title="TwoWays" src="http://www.metaidea.cn/wp-content/uploads/2010/04/TwoWays.jpg" alt="TwoWays" width="536" height="289" /></p>
<p>除了上述两个作品之外，您还可以从<a href="http://www.021ci.com/html/200905/12/095646865.htm" target="_blank">这里</a>了解到这次大赛的其它创新设计。看了这些有关自行车的奇思妙想，您是否有了捋起袖子、拎起工具将家中的自行车摆弄一番的冲动的呢？别犹豫了，现在就行动吧！:)</p>
]]></content:encoded>
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